Ask barnehage

Logg inn for å se alt innhold
Ansatte
  • 31/08/2015

    Skriv tekst her

  • Velkommen til foreldremøte torsdag 10/9-2015

    25/08/2015

    Vi ønsker med dette alle våre foreldre velkommen til barnehageårets første foreldremøte og foreldrerådsmøte.

    Vi starter avdelingsvis kl. 18.15 -20.30

    Pause 20.30-20.45

    Foreldrerådsmøte starter kl. 20.45-21.15

    Invitasjon til foreldremøte finner du i barnets hylle i garderoben og som oppslag på alle avdelinger.

    Enkel servering. 


  • VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR - MANDAG 17. AUGUST

    14/08/2015

         

    Mandag 17. august starter nytt barnehageår og nye barn skal begynne hos oss. Alle som går i barnehagen - møter på sine nye avdelinger mandag morgen. Her er hyller og garderobeplasser gjort klare.

    Både barn og voksne i barnehagen har ventet i spenning på at de "nye" avdelingene skal starte opp. Gjennom sommeren - men spesielt denne uken, har hele barnehagen jobbet ute i hagen og inne på avdelingene slik at skal være klart og fint til de nye barna begynner.  

    På Mandag starter det til sammen tre nye barn på henholdsvis Gnisten, Virvel og Dråpen. Innen 31. august starter de 3 neste barna.  De nye barna starter kl. 10.00 den første dagen og vil bli møtt av sine primærkontakter. Les også mer om oppstart i barnehage i dokumentmappen vår til høyre eller klikk her: http://www.barnehageside.no/db/dokumenter/www.ask.barnehageside.no/filer/brosjyre.%20Ny%20i%20barnehagen%20og%20overganger%20mellom%20avdelinger(1).pdf

     

    SOM VANLIG VIL TO OG TO AVDELINGER SAMARBEIDE OM MORGENEN FRA 0730-0745 OG FRA 1600-1630.

    DA ER AVDELING VIRVEL OG DRÅPEN SAMMEN PÅ DRÅPEN - MENS GNISTEN OG SPIREN ER SAMMEN PÅ GNISTEN.  

    Så ønsker vi alle barn og familiene deres hjertelig velkommen til oss og til nytt barnehageår.

    -På vegne av personalet; Mona Rasmussen, styrer - 

  • Følg Ask barnehage på Facebook

    26/02/2015

     

    https://www.facebook.com/ask.barnehage?ref=bookmarks

  • 06/03/2015

  • Ask barnehage - med inspirasjon fra Reggio Emilia

    16/05/2015

    En lyttende pedagogikk og et helhetlig menneskesyn                                         Å bidra til at barnet utvikler hele seg, med kropp – følelser og hode er tuftet på et helhetlig menneskesyn og er en sentralt i vårt arbeid. Vi er særlig opptatt av de estetiske fagene og fagområdet kunst, kultur og kreativitet. En lyttende pedagogikk handler ikke bare om fysisk lytting men om en grunnleggende tilnærming til livet. Det er en metafor for en åpenhet for andre, evne til å lytte og bli lyttet til, med alle sanser. Lytting innebærer å tillegge den andre verdi og er en forutsetning for enhver læringsbasert situasjon.

    I Ask barnehage henger verdisyn, læringssyn og menneskesyn nøye sammen. Vi har beskrevet dette i 7 setninger:

    1. Sårbart, tillitsfullt og avhengig av sine omgivelser og samtidig kompetent til å mestre, forstå og delta i samspillet med andre. 

    2. Meningsskapende med drivkraft til å danne egne teorier(hypoteser) og uttrykke sin forståelse av tilværelsen.

    3. Aktiv aktør i egen læring, vekst og utvikling.

    4. Kreativ med indre drivkraft til å leke, forestille seg og utvikle nye ideer.

    5. Fremtidens viktigste ressurs som skal sikre et bærekraftig samfunn.

    6. Unikt med ulike forutsetninger og kompetanser.

    7. Likeverdig med autoritet i forhold til egne opplevelser og følelser.


     In the pedagogical project of Reggio Emilia, research is the way of bringing learning and teaching together, revolving around investigation, experimentation, documentation, and sharing...

  • Et barn har hundre språk

    26/02/2015

    Et barn er skapt i og av hundre

    Barnet har hundre språk
    hundre hender
    hundre tanker
    hundre måter og tenke på
    å leke på, å snakke på
    hundre – alltid hundre
    måter å lytte på
    å overraske på og elske på
    hundre gleder
    for å synge og forstå
    hundre verdener
    å drømme
     
    Barnet har hundre språk
    men har blitt frarøvet nittini
    Skolen og kulturen
    skiller hode fra kroppen
    og barnet blir fortalt:
    å tenke uten hender
    å handle uten hode
    å lytte uten å snakke
    å forstå uten glede
    og elske og fortrylles
    bare til jul og påske
     
    De blir fortalt:
    Å oppdage en verden som allerede
    finnes
    og av hundre blir de frarøvet nittini
    De blir fortalt:
    at glede og arbeid
    virkelighet og fantasi
    vitenskap og forestillingsevne
    himmel og jord
    fornuft og drøm
    ikke passer sammen
    Kort sagt blir de fortalt
    at hundre ikke finnes
    Men barnet sier:

    Visst finnes hundre!

    Loriz Malaguzzi

    __________________________________________________________________

     

  • For informasjon om pris i barnehagen - følg lenken

    14/08/2015

    http://www.udir.no/Barnehage/Regelverk/Foreldrebetaling/

  • Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

    17/09/2008

    Her ligger rammeplanen fastsatt av Kunnskapsdepartementet 1. mars 2006.