Kreativitet og Glede Setter Spor ASK BARNEHAGE

Logg inn for å se alt innhold
Ansatte
  • Velkommen til FORUT aksjon!

    18/10/2017


     

     

  • "Med min egen skygge" - teaterforestilling

    05/10/2017


                      

    Fredag 6. oktober blir det teaterforestilling for alle barna i Ask barnehage. Naomi, fra barnas musikkteater, har fått bygget et lavt "klatrestativ" som er monterbart i barnehagen. Forestillingen utspiller seg ut fra dette stativet, der spenstig og spennende akrobatisk dans utfolder seg i nær kontakt med barna. 


     

  • Invitasjon til foreldremøte onsdag 06.09.17

    06/09/2017

    /db/dokumenter/www.ask.barnehageside.no/filer/foreldremote06.09.17.pdf

     

    Vell møtt til foreldremøte onsdag 06.09.17 klokken 1800-2030

     

  • Nyheter fra barnehagen 30. juni 2017

    30/06/2017

     


    Da er det straks ferie for undertegnede også. Ny årsplankalender er lagt ut i dokumentmappen til høyre, sammen med ny virksomhetsplan.

     

    LITT OM BEMANNING OG HØST 

    Det har vært spenning rundt hvem som skal overta som ny styrer i Ask barnehage. Vi har nå fått endelig bekreftelse på at dette blir Hilde Nysæther Rise. Hilde har jobbe som styrer i en Reggio-inspirert barnehage tidligere og vi gleder oss veldig til å ta henne i mot. Hun begynner som styrer i Ask barnehage 01. januar 2018.

    I tiden fra 01. september til 31. desember vil Christine Hartvigsen fungere som styrer.

    Lisbeth M. Sandnes skal være assisterende styrer og Thea A. Geithus vil være pedagogisk leder på Virvel frem til nyttår. Vi har tilbudt stilling til pedagogisk leder på Bølgen for Elise som slutter 1. september og vi har tilbudt jobb til ny barnehagelærer i Thea sin stilling frem til 31.12.2017. Pedagogisk leder på Bølgen har erfaring fra barnehage både som fagarbeider og som pedagogisk leder.

    Det blir mye nytt og spennende fra høsten og vi ser frem til dette med glede og forventing. Her er mange dyktige pedagoger og medarbeidere som vil ta vare på barn og pedagogikk i tiden fremover.

    Så ønsker jeg alle en riktig deilig ferie- vi sees igjen for en liten stund til høsten.

    - Mona Rasmussen, styrer Ask barnehage -  


     

     

  • Pedagogisk plan for Ask barnehage

    23/06/2017


     

    Den pedagogiske planen skal være et oppslagsverk og et dokument som sikrer at alle i barnehagen jobber mot samme mål. Planen er rettet først og fremst mot personalet som jobber i barnehagen, men vil også være av interesse for foreldre, politikere og andre. Årsplanverket i barnehagen er delt i 3 og dette der del 1.

    Bilderesultat for håndavtrykkDen pedagogiske planen er et dokument som tar utgangpunkt i en Reggio-inspirert pedagogisk filosofisk tenkning og praksis. Den er skrevet først og fremst med tanke på personalet i barnehagen, og skal være en hjelp i det daglige arbeidet. Planen inneholder både teori, beskrivelser av hvordan vi gjør ting i Ask barnehage og refleksjoner rundt våre egne forskningsprosjekter om barn og barndom i Ask barnehage. Det finnes etter hvert en god del litteratur om Reggio Emilia på norsk og personalet oppfordres til å lese denne. Samtidig har vi forsøkt å samle de viktigste hovedtrekkene for vår virksomhet i denne fagplanen.

                                    

    Riktig God Lesing til alle


     

     

     

  • SOMMERBREV 2017

    22/06/2017

     


    Da er sommeren her, selv om det ikke vises på været. Likevel har vi fått mange fine dager med skulpturvandring i Bergen, topptur til Dronningen for de eldste og en fantastisk utstilling. I forbindelse med sommerferie-avvikling i personalet, har vi gitt videre informasjon til de voksne som trenger det- i forhold til allergier, mat, soving, stell, medisiner og andre ting rundt barna som må ivaretas i sommer. Dersom du er usikker på om noen av de voksne har fått med seg informasjonen, ta kontakt med personalet og spør gjerne. LES MER .. i dokumentmappen til høyre.

    OVERSIKT OVER ÅPNE AVDELINGER I SOMMER:  

    • uke 25: Alle avdelinger åpen (oppe) – Ansvarlig: Trine og Lisbeth

    • uke 26: Alle avdelingene åpen (oppe) – Ansvarlig: Sølvi og Christine

    • uke 27: Gnisten er åpen. Virvel og Dråpen er sammen på Dråpen. Bølgen og Strålen er sammen på Bølgen – Ansvarlig: Sølvi og Christine

    • uke 28: Gnisten er åpen – Ansvarlig: Trine og Beate

    • uke 29: Gnisten er åpen - alle samles på Spiren. Ansvarlig: Thea og Elise

    • uke 30: Strålen, Bølgen og Gnisten på Gnisten. Virvel og Dråpen på Dråpen. Ansvarlig: Thea og Elise

    • uke 31: Gnisten, Bølgen og Strålen sammen på Bølgen. Virvel og Dråpen sammen på Dråpen. Ansvarlig: Thea og Elise

    • uke 32: Gnisten, Bølgen og Strålen sammen på Strålen. Dråpen og Virvel er åpen. Ansvarlig: Sølvi og Lisbeth

    • Uke 33: Alle avdelinger åpen. Ansvarlig: Ped.leder på egen avdeling

    Styrer har ferie i uke 27,28,29,30


     

     

  • VURDERINGSRAPPORTER

    19/06/2017

     


    Vurderingsrapporter fra avdelingene er lagt ut på deres sider. Vurderingsrapport for barnehagen finner du i dokumentmappen til høyre.

    Forskrift til rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver s. 34: «Barnehagens arbeid skal vurderes, det vil si beskrives, analyseres og fortolkes i forhold til kriterier gitt i barnehageloven, rammeplanen og eventuelle lokale retningslinjer og planer.»

     

      - Mona -


     

  • Velkommen til utstilling 2017

    06/06/2017

    Utstilling 7/6 - Onsdag 9/6 - Fredag:  

    Fra juni vil avdelingene stille ut barnas arbeid og henge opp dokumentasjon fra de ulike prosjektene som har vært denne våren. Utstillingen avsluttes på sommerfesten.  

     

     /db/dokumenter/www.ask.barnehageside.no/filer/Hovedtittelprosjekt2017.pdf


     

  • Velkommen til foreldremøte 10. mai 2017 kl. 1830-2

    28/04/2017

    Plan for kvelden

    1830-1920:

      • Vi starter avdelingsvis. På avdelingene pedagogene ved å forteller om året som har vært og ber om tilbakemeldinger på hva som har vært bra og tar imot forslag til forbedring. Ca. 15 minutter

      • Pedagogisk leder presenterer tema fra program for styrket foreldrerolle ca. 20 minutter

      • Forventninger ca. 15 minutter – henges på visjonstrærne på avdelingene

    • 1920-1930 PAUSE

    • 1930-2030

      • Styrer innleder ved å presentere ny rammeplan og kort informasjon om personalets og barnas valg av satsningsområder for neste 3-årsperiode

      • Gallery Walk med tema fra ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Innspill fra foreldre til ny årsplan.


     Enkel servering på avdelingene med kaffe, te og frukt

    __________________________________________________ 


  • Temakveld for foreldre 16.03.2017

    15/03/2017

    Temakvelden er avlyst på grunn av for lav interesse. 

  • Informasjon og søknad for tilrettelagt tilbud

    22/02/2017

    I dokumentmappen kan du nå laste ned og lese om tilrettelagt barnehagetilbud. Her finner du også søknadsskjema. I barnehagen vil vi veilede og hjelpe med å fylle ut søknad.

    - styrer, Mona E. Rasmussen -  


     

  • Nye reviderte vedtekter for kommunale barnehager

    22/02/2017

    Vedtektene for de kommunale barnehagene er revidert og vedtatt i kommunestyret 16.02.2017. Vedtektene kan du laste ned fra dokumentmappen til høyre.


     

  • Søknadsfrist for hovedopptak er 01. mars

    26/01/2017

     

    Vi har ledige plasser fra høsten og fyller opp alle plassene til hovedopptaket - skynd deg å søk nå!

     Søknad og tildeling av barnehageplasser foregår elektronisk: https://askoy.ist-asp.com/askoypub/login.htm 

     

  • Åpningstid

    26/01/2017

    v>

    Vi har åpningstid fra 07.00 - 17.00


     

     

  • Vi minner om planleggingsdag fredag 03.02.2017

    26/01/2017

    v>

    Vi minner om at vi har planleggingsdag Fredag 3. februar 2017. Barnehagen er stengt denne dagen.


     

  • Foreldremøte 9. februar 2017 kl. 18.30-20.30

    26/01/2017

    Ask barnehage og rektor på Hop barneskole inviterer foreldre/foresatte som har barn
    som skal begynne på Hop barneskole høsten 2017 til et felles foreldremøte.
    Møtet blir avholdt i Ask barnehage, Askvegen 463, 5307Ask i «Amfiet» – nedre bygg.
    Møteagenda:
    1. Rutiner for
      overgang barnehage skole. 
    2. Hva skjer i barnehagen året før skolestart. 
    3. Rektor ved Hop skole informerer om Hop
      skole og skolestart
    Enkel servering


     

  • Ask barnehage - med inspirasjon fra Reggio Emilia

    26/01/2017

    v>

     Å bidra til at barnet utvikler hele seg, med kropp – følelser og hode er tuftet på et helhetlig menneskesyn og er sentralt i vårt arbeid. Vi ser og forstår verden med hele oss; kropp - hode og følelser.

     

    Vi er særlig opptatt av de estetiske fagene og fagområdet kunst, kultur og kreativitet. Kunsten og leken er begge en del av barnas fantasi og utgjør et "tredje rom" der alt kan skje. Kunsten gir oss inspirasjon til å uttrykke oss på mange ulike måter. Gjennom bevegelse, lyd, tegning, fortelling og installasjoner. Kunsten inspirerer oss til å se, oppleve og forstå nye sammenhenger.

     

    En lyttende pedagogikk handler ikke bare om fysisk lytting men om en grunnleggende tilnærming til livet. Det er en metafor for en åpenhet for andre. Det handler om evnen til å lytte og bli lyttet til - med alle sanser. Lytting innebærer å tillegge den andre verdi. Likeverd og er en forutsetning for enhver læringsbasert situasjon.

     

    Vi bygger et omsorgsfullt og trygt miljø gjennom arbeid med: Tilhørighet og tilknytning, vekst og utvikling og autonomi (medbestemmelse og makt i eget liv).

     

    Dialogen er sentral i å utvikle en god forståelse for seg selv og omgivelsene. Vi gir ikke barna ferdige sannheter - men utfordrer dem til å finne svarene selv. Gjennom prosjektarbeid og i hverdagsliv gir vi barna erfaringer i grunnleggende ferdigheter. Vi bruker tid på refleksjon og fordypning for å forstå oss selv og hvordan ting henger sammen.

    I Ask barnehage henger verdisyn, læringssyn og menneskesyn nøye sammen. Vi har beskrevet dette i 7 setninger: Vi ser mennesket som

    1. Sårbart, tillitsfullt og avhengig av  sine omgivelser og samtidig kompetent til å mestre, forstå og delta i samspill med andre.

    2. Meningsskapende med drivkraft til å danne egne teorier(hypoteser) og uttrykke sin forståelse av tilværelsen.

    3. Aktiv aktør i egen læring, vekst og utvikling. 

    4. Kreativ med indre drivkraft til å leke, forestille seg og utvikle nye ideer.

    5. Fremtidens viktigste ressurs som skal sikre et bærekraftig samfunn

    6. Unikt med ulike forutsetninger og kompetanser.

    7. Likeverdig med autoritet i forhold til egne opplevelser og følelser.


     In the pedagogical project of Reggio Emilia, research is the way of bringing learning and teaching together, revolving around investigation, experimentation, documentation, and sharing...


     

     

  • Verdigrunnlag og pedagogisk plattform

    26/01/2017

    v>

    Les mer om vårt verdigrunnlag og hvordan vi jobber med dette i praksis:

      


     

     

  • Økt foreldrebetaling fra januar 2017

    26/01/2017

    v>

    Foreldrebetalingen endres fra 01.01.2017

    http://www.statsbudsjettet.no/Statsbudsjettet-2017/Statsbudsjettet-fra-A-til-A/Barnehage--foreldrebetaling/#artikkel 

     Barnehage – foreldrebetaling

    Ordningen med gratis kjernetid videreføres for alle 3-, 4- og 5-åringer fra familier med lav inntekt. Fra 1. august 2017 er inntektsgrensen foreslått satt til 428 000 kroner.

    Du finner søknadsskjema for dette på https://www.askoy.kommune.no/barnehage/pris-betalings-og-moderasjonsordninger

    Regjeringen foreslår å videreføre maksimalprisen for foreldrebetaling i barnehage på samme nivå som i 2016. Maksimalprisen for en heltidsplass blir da 2 730 kroner per måned og 30 030 kroner per år. Dette gjelder fra januar 2017.

    Ordningen som sikrer at ingen familier betaler mer enn 6 prosent av samlet inntekt for en barnehageplass, blir også videreført. I 2017 vil husholdninger med inntekt under 500 500 kroner ha rett til redusert foreldrebetaling. 


     

     

  • Mer informasjon om barnehage?

    26/01/2017

    Ønsker du mer informasjon om barnehagen?

    På utdanningsdirektoratets side for nasjonalt barnehageregister finner di faktaopplysninger om alle barnehager i landet.   Logg in på http://nbr.udir.no/


     

     

     

  • Oppdatering av samtykkeerklæringer

    26/01/2017

    v>

    Tillatelser 

    Vi har elektroniske tillatelsesskjema for å kunne delta på turer og utflukter m.m.

    I den forbindelse ber vi om at dere går inn på: https://askoy.ist-asp.com/askoypub/login.

     


    Oppdatert kontaktinformasjon 

    Foreldre er ansvarlig for at barnehagen til enhver tid har korrekt kontaktinformasjon. Oppdatering av kontaktinformasjon gjøres på følgende måte:  

    • Det den som er lagt inn som foresatt 1 (den som søker) som kan gjøre endringene.

    • Logg inn på  https://askoy.ist-asp.com/askoypub/login

    • Gå inn på Mine plasseringer -> Opplysninger om barnet.

    • Gå helt nederst og trykke på Endre dine opplysninger.
      Her kan du endre dine opplysninger.





  • Godt rustet for høye ambisjoner fra regjeringen

    17/03/2016

    11. mars publiserte Kunnskapsdepartementet Stortingsmelding 19. (2015-2016): "Tid for lek og læring - bedre innhold i barnehagen"

    https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/meld.-st.-19-20152016/id2479078/

    Stortingsmeldingen vektlegger betydningen gode barnehager har for barns videre utdanning, helse og liv. Meldingen har en tydelig sosial profil og vektlegger blant annet barnehagens arbeid med å ivareta risikoutsatte barn. Hos oss har vi utviklet et godt og systematisk arbeid rundt dette. I tillegg er Askøy kommune i gang med sitt fattigdomsprosjekt, som vil gi oss ny og oppdatert kunnskap om å møte familier som lever under fattigdomsgrensen.

    Regjeringens ambisjoner om et godt og systematisk arbeid rundt barns språklige, sosiale og kognitive utvikling, samsvarer godt med de pedagogiske oppleggene vi har utarbeidet i Ask barnehage gjennom flere år. I tillegg har vi i Ask barnehage utviklet et systematisk arbeid omkring barns motorisk utvikling. Vi vil også nevne vårt arbeid med å gjøre barn bevisste på egen læringsevne og motivasjon til å tilegne seg nye ferdigheter og ny kunnskap.

    Regjeringen er i sin melding opptatt av at barnehagen skal stå for et enhetlig læringssyn, dokumentere sitt arbeid og gjøre systematiske vurderinger av arbeidet. Gjennom vårt samarbeid med Ringer i Vann, har vi fått gode og varierte verktøy til å stadig videreutvikle kvaliteten i barnehagen vår. Regjeringen ønsker at barnehagens vurderingsarbeid og statistikker skal være tilgjengelig for alle - dette har vi innført allerede. På vår hjemmeside ligger vår vurderingsrapport med statistikker og det hele. Det vil bli interessant å følge de ulike nettportalene regjeringen utvikler for hele barnehagesektoren.

    Regjeringen vektlegger betydningen av et kompetent personale. Det er alltid flott å få nytt påfyll og oppdatert kunnskap - og vi trenger det sårt i hele sektoren. Også i Ask barnehage er dette kjærkomment og viktig. Samtidig har vi gjennom våre nye verktøy fått gode redskaper til planlegging, gjennomføring, vurdering og videreutvikling av vår pedagogiske virksomhet. Vi står godt rustet til å møte regjeringens ambisjoner om bedre kvalitet i barnehagen.

    - Mona E. Rasmussen, styrer -  

     

  • Følg Ask barnehage på Facebook

    26/01/2017

    v>

     

    https://www.facebook.com/ask.barnehage?ref=bookmarks


  • Et barn har hundre språk

    26/01/2017

    v>

    Et barn er skapt i og av hundre

    Barnet har hundre språk
    hundre hender
    hundre tanker
    hundre måter og tenke på
    å leke på, å snakke på
    hundre – alltid hundre
    måter å lytte på
    å overraske på og elske på
    hundre gleder
    for å synge og forstå
    hundre verdener
    å drømme
     
    Barnet har hundre språk
    men har blitt frarøvet nittini
    Skolen og kulturen
    skiller hode fra kroppen
    og barnet blir fortalt:
    å tenke uten hender
    å handle uten hode
    å lytte uten å snakke
    å forstå uten glede
    og elske og fortrylles
    bare til jul og påske
     
    De blir fortalt:
    Å oppdage en verden som allerede
    finnes
    og av hundre blir de frarøvet nittini
    De blir fortalt:
    at glede og arbeid
    virkelighet og fantasi
    vitenskap og forestillingsevne
    himmel og jord
    fornuft og drøm
    ikke passer sammen
    Kort sagt blir de fortalt
    at hundre ikke finnes
    Men barnet sier:

    Visst finnes hundre!

    Loriz Malaguzzi

    __________________________________________________________________

     

  • For informasjon om pris i barnehagen - følg lenken

    26/01/2017

    v>

    http://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/finn-regelverk-barnehage/foreldrebetaling-og-moderasjonsordninger/